“幼儿园的孩子每天体能训练1小时，操场秒变‘练兵场’。”近日，位于河南省商丘市睢阳区大吴庄村的一所幼儿园凭“硬核”体能课火上热搜，引发广泛关注。不少网友喊话“全国推广”，甚至有上千名外省家长咨询入学事宜。这所“网红幼儿园”究竟藏着怎样的魔力？
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体育与自然教育的双重实践
是幼儿园该有的样子
近日，位于河南省商丘市睢阳区大吴庄村的一所幼儿园凭“硬核”体能课走红。通过独木桥快跑、连续越过跳箱、在单杠上旋转，大班的孩子能跳马1.3米，完成80米的障碍跑……这些看似较有难度的动作，在这所农村幼儿园里却是孩子们的日常课程。
不仅有“硬核”体能课，幼儿园还打造了农场耕种、动物观察等自然教育场景。创办近18年来，这所农村幼儿园，用体育与自然教育的双重实践，给出了“幼儿园该有的样子”的生动答案。
除此之外，幼儿园还有个“宝藏特色”——作为商丘市教育局认定的食育试点幼儿园，食育课程让孩子们化身“小厨师”：擀面条、包饺子、包包子，甚至尝试蒸菜、炒菜。曾有家长觉得“这些事我来做就行”，但老师们深知，动手制作美食的过程中，孩子能一次次找到“我能做到”的价值感，这份自信与对生活的热爱，远比技能本身更珍贵。同时，课程还融入食物营养、健康饮食知识，帮孩子从小建立科学的饮食观念。
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幼儿园藏校长自制“玩具库”
记者实地探访商丘幼儿园体能课
9月24日，记者实地探访。走进园所，铺满地面的彩色塑胶地板上，年龄大点的孩子正在练习跳箱、跳马，年龄小的孩子在老师的帮助下走平衡桥、练习攀爬。“这些器材用法多样，我们会根据孩子年龄段设计动作，锻炼孩子的身体素质。”商丘阳光优蕾幼儿园的业务园长、体能总负责人高盼盼介绍，老师们都是经过专业学习，孩子每一个动作可能会出现的失误，都会预判并制订相应的对策。
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校长吴建华带着记者来到后院，这里有很多叫不出名字的运动工具，大多都是吴建华自己摸索着做的，如平衡荡桥、滑索、攀爬架、百变云梯、四连跷跷板，这些户外设施可以在孩子游玩的过程中锻炼他们的平衡力、臂力和其他体能。在篮球练习室，幼儿园的孩子在老师的指导下练习着花样拍球。
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“我们根据小、中、大班孩子的年龄特点，设定了循序渐进的发展目标。小班和中班主要是游戏化的基本功练习，像兔子跳、猴爬、走平衡等，大班则侧重力量与速度呈现。”据王祎贤观察，坚持每天1小时的体能训练后，孩子们的体能和动手能力都有提升。如今，孩子们在体能课上爬高上低，不仅锻炼了身体，更在战胜困难时收获成就感，培养出超强心理韧性。
园里每位老师都是体育老师
家长也非常支持体能课程
“幼儿园创立之初，偏重文化课教学，希望让孩子们提前衔接小学知识。2012年，教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》，将健康领域列为第一领域，我们便开始探索健康领域的课程。最初引入的是篮球课，让孩子们拍球、运球等。”该幼儿园园长王祎贤回忆道。
王祎贤介绍，早在10年前，多数幼儿园还在顾虑“孩子磕碰”时，这里就顶着压力引入篮球课程，探索体能教育。没有现成资料，老师们就从跑酷、体操中找灵感，结合本土童年游戏拆解动作、设计游戏化教学方案；为保证专业性，还专门邀请体育机构和大学老师指导，明确每个动作对孩子肌肉发展的作用。
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随着篮球课程的开展，幼儿园的教师们发现，篮球课更侧重于手眼协调等训练，不仅枯燥，而且对孩子的大运动能力的锻炼不够全面。2020年，该幼儿园转向体能课程研发与实践。
“园里所有老师都是经过系统培训后才去教孩子，每一位老师都是体育老师，都可以每天带着孩子进行户外锻炼。家长也非常支持这个体能课程。”王祎贤自豪地说。
生活即教育
优质的幼教不只是上课
幼儿期是身体成长及发育的关键时期。幼儿园精心开设的体能课程，既能够提升孩子们的体能和动手能力，从心理层面上来看，也让孩子们在一次次挑战中，变得更加勇敢自信。网友们的点赞与推广呼吁，折射出全社会对优质幼儿教育的深切期盼，也促使我们重新审视教育的本质。
值得一提的是，园方所有老师都经过了系统培训，这一举措值得点赞。体育老师的专业素养，有助于打消家长对孩子安全的顾虑，而家长也没有因为过度担心孩子“摔着”“碰着”就干预阻拦，正是这份敢于放手、鼓励探索的理解与信任，与园方的专业教育相互配合，使得这场教育实践更加完整、更具意义。
对于成功的教育模式而言，其推广和借鉴的关键不在于课程的照搬，而在于理念的传递。盲目跟风、忽视安全条件的模仿都可能适得其反。正如该幼儿园园长所说“生活即教育”，唯有尊重儿童成长规律，善用本地资源，科学规划课程，才能创造出更加适合孩子们的教育环境，让孩子们在安全、快乐、富有意义的氛围中茁壮成长。
网友评论
“这样的幼儿园建议全国推广”
这所不靠城镇的幼儿园，吸引了600名孩子入园，生源覆盖周边农村甚至更远地区。有天津家长留言：“我真想把孩子送到这样的幼儿园！”更多网友隔着屏幕喊话“全国推广”，称赞“这才是幼儿园该有的样子”。
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来源/央广网综合大象新闻、九派新闻、河南发布、商丘日报
编辑/刘斌
审签/王慧莹
监制/乔虹
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